Когато затварянето на много малък кампус е много голяма работа
Първият ден на преподаване като асистент професор в нов университет може да бъде безнадежден: да се ориентирате в кампуса, да се борите да получите достъп до уеб сървъри, офис пространство и копирни машини — да не приказваме за ужасното обезщетение, което получавате за труда си.
Но в един ярък пролетен ден през април 2022 година, когато аз Влязох в сателитния кампус на Стейтън Айлънд на университета Сейнт Джон, с цел да се приготвя да преподавам курс по философия тази есен, можех да кажа, че нещо ще бъде друго в опита ми там. Топлата, сплотена общественост в дребния кампус — чийто главен, доста по-голям кампус е в Куинс — ме посрещна с отворени прегръдки, което ме накара да се усещам, че числя се.
Ентусиазмът ми обаче беше пресечен от имейл, изпратен до цялото учебно заведение през август същата година от президента на университета, преподобният Брайън Шанли, който съобщаваше „ с натежало сърце “, че „ след деликатно обсъждане “ и в лицето на намаляващ % на записване, настоятелството е гласувало единомислещо за затваряне на кампуса на Стейтън Айлънд в края на образователната година през 2024 година
Както е планувано, кампусът ще затвори след края на часовете тази пролет. Студентите могат да се реалокират в кампуса на Куинс, в случай че решат.
затворен сред 2016 година и 2023 година, в това число 15 единствено през 2023 г.; 44 % от учебните заведения са били, сходно на St. John's, религиозни. Затварянето на кампуса на Стейтън Айлънд е тъмен предвестител на това, което следва за други дребни кампуси, които оферират на студентите нещо все по-рядко във висшето обучение: едно в действителност общо и интимно образователно преживяване.
Св. John’s е учредена в Бруклин през 1870 година от отците Винсент, чиято цел е била да предложат обществено насочено католическо обучение в традицията на създателя на свещеническата общественост, Свети Винсент де Пол. Въпреки че в началото университетът притегля най-вече католически студенти от столичния регион, след това той приема по-широк набор от студенти - социално-икономически, етнически, религиозни и географски.
The Staten Островният кампус, основан през 1971 година, обичайно е бил дом на студенти основно от Бруклин и Стейтън Айлънд, болшинството от които, защото пътуват до работното място, правят оценка опцията да получат висше обучение наоколо до локалните общности. Културата на кампуса отразява тази на Стейтън Айлънд, чиито поданици постоянно ценят засаждането на корените си в квартала и поддържането на непосредственост със фамилията пред честите премествания в името на възходящата подвижност. След като чуха новината за затварянето на кампуса, доста от моите студенти ми се оплакаха, че би трябвало да пътуват до или да живеят в кампуса на Куинс, на към 27 благи, което би наложило да нарушат връзките си със фамилията, приятелите и работата си.
Роб Франек, основен редактор на The Princeton Review, ми сподели, че положението на дребните колежи няма възможност да се усъвършенства в бъдеще, цитирайки провокации като „ скалата на записването напред през 2025 година, когато популацията на Съединени американски щати ще има по-малко 18-годишни “, както и обстоятелството, че по-голямата част от дребните колежи са съвсем напълно подвластни от приходите от образование.
Далеч не е елементарен непряк резултат от измененията на пазара, затварянето на такива кампуси съставлява сериозна загуба за студентите. „ Малките колежи “, сподели господин Франек, „ са били изключителни в предлагането на своите студенти на чудесно обучение по демократични изкуства. Те нормално имат ниско съответствие сред студенти и преподаватели и общностите им в кампуса са мощно подкрепящи, тясно свързани среди. “
фрапантно повишаване на прегарянето, депресията и самоубийствата в университетските кампуси, би било рационално да се запитаме дали да дадем приоритет на успеваемостта и устойчивостта е ефикасна и устойчива в дълготраен проект. stephengadubato) е редактор в списанието Compact и хазаин на блога и подкаста „ Пукнатини в постмодерността “.
The Times се ангажира да разгласява в редактора. Бихме желали да чуем какво мислите за тази или някоя от нашите публикации. Ето няколко. А ето и нашия имейл:.
Следвайте раздела за мнение на New York Times по отношение на,,, и.